| dc.contributor.author | Associazione italiana di Public History | |
| dc.date.accessioned | 2023-10-23T11:06:34Z | |
| dc.date.available | 2023-10-23T11:06:34Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.identifier.citation | Associazione italiana di Public History, "Public History of education, con Pamela Giorgi" (V Conferenza Nazionale di Public History: La storia a regola d'arte), 2023, 2:00 min., https://www.raicultura.it/storia/articoli/2023/07/Public-History-of-education-3439f7be-5c82-403b-a5be-0a8965a4eaab.html | it_IT |
| dc.identifier.uri | https://www.raicultura.it/storia/articoli/2023/07/Public-History-of-education-3439f7be-5c82-403b-a5be-0a8965a4eaab.html | it_IT |
| dc.identifier.uri | http://elea.unisa.it/xmlui/handle/10556/6861 | |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.14273/unisa-4921 | |
| dc.description.abstract | Pamela Giorgi è primo ricercatore presso l'Istituto Nazionale di Documentazione Innovazione e Ricerca Educativa (INDIRE).
Nel suo intervento delinea il lavoro triennale svolto dall'Istituto sul tema dell'uso didattico ed educativo del patrimonio storico culturale nella sua accezione più ampia. L'intervista è stata realizzata nel corso della V Conferenza dell'AIPH (Associazione italiana di Public History) da Micaela Antelmi e Andrea Cortesogno, studenti del Dipartimento di Storia, Archeologia, Geografia, Arte e Spettacolo dell’Università di Firenze. | it_IT |
| dc.format.extent | 2:00 min. | it_IT |
| dc.language.iso | it | it_IT |
| dc.source | UniSa. Sistema Bibliotecario di Ateneo | it_IT |
| dc.title | Public History of education | it_IT |
| dc.type | Video | it_IT |
